学前教育

幼儿园不得提前教拼音识字等小学内容

教育部近日发布“十问十答”及专项规范文件，明确幼儿园不得采用小学化教育方式，严禁提前教授汉语拼音、识字、计算等小学课程内容。同时，教育部要求小学将一年级第一学期设为入学适应期，并严格执行“零起点教学”，不以部分学生超前掌握的知识水平为教学起点。

教育部：一年级不布置书面家庭作业

教育部于8月24日发布“十问十答”，旨在科学做好学段衔接。其中明确，小学一年级不布置书面家庭作业，且不进行纸笔考试，以减轻学生课业负担并保护好奇心。同时，规定幼儿园不得教授小学阶段课程，防止教育“小学化”。此外，初中学校应在开学首月尝试放缓教学进度，以帮助学生适应多学科学习。

幼师两年减少41万人

教育部最新数据显示，2025年全国幼儿园总数较上年减少2.14万所，学前教育专任教师从2022年的324.42万人降至2024年的283.19万人，两年净减少41.23万人。在出生人口下滑及城镇化导致人口分布变化的背景下，民办园关停压力较大。为此，徐州幼专、四川幼专等多所幼师院校通过增设养老相关专业，尝试将人才培养模式从照看孩童延伸至陪伴长者。

平均每天减少22所小学

根据教育部公布的2025年全国教育事业发展统计公报，2025年全国幼儿园数量减少2.14万所，在园幼儿减少358.47万人。同时，普通小学数量从2024年的13.63万所降至12.83万所，小学招生人数也出现回落。面对生源变化，部分幼师院校开始向养老赛道转型，部分幼儿园则探索托幼一体或转化为养老服务中心。