职业教育

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现在国家建立了不少职业技术大学,这寓意着何种风向标?

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我国正通过深化职业教育改革提升高技能人才培养质量。教育部于2025年4月启动“高技能人才集群培养计划”,并于2026年1月出台相关意见,旨在通过政行企校联动改革,在新能源汽车等六个重点产业领域培养高技能人才。实践证明,职业教育已成为学子深耕技能、支撑产业发展或通过升学实现学历跃升的有效路径。

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多地高分生扎堆填报中本贯通

多地高分生扎堆填报中本贯通

近年来,“3+4”中本贯通培养模式成为多地高分考生的升学选择,在广州、湛江、上海、汕尾等地出现高分生扎堆填报现象,部分录取分数线甚至达到市重点高中线。该模式通过中职与本科高校协同培养,使学生在完成三年中职并转段考试后直升本科。专家分析认为,其吸引力在于提供了升学的确定性、强化了技能培养并改善了就业预期。

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男生中考 699 分偷偷改志愿读中职,称「未来想当程序员,AI 时代也不怕」,如何看待这一升学选择?

男生中考 699 分偷偷改志愿读中职,称「未来想当程序员,AI 时代也不怕」,如何看待这一升学选择?

广州15岁学生林崇远在中考中获得699分,位列全市前14%,该分数足以进入优质普高。然而,林崇远在父亲不知情的情况下偷偷修改志愿,选择了广州信息技术职业学校的“中本贯通”软件专业,成为该专业录取的最高分。林崇远表示其对编程的爱好始于初二,未来目标是成为程序员,并认为AI仅是辅助。

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营口高职生破格留校任教

营口高职生破格留校任教

营口职业技术学院应届毕业生杨振全将于今年9月留校任教。杨振全年仅22岁,此前在杭州世界职业院校技能大赛智能装备应用赛道中带领团队获得金奖。该校打破常规的学历要求,安排其担任实训课教师,主要教授智能产线调试等技能。杨振全在拒绝多家企业高薪邀请后选择留校,旨在将实战标准与技巧传授给学生。

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