全国中小学完成新教材替换

根据2022年版义务教育课程标准修订的教材已于2024年秋季学期陆续投入使用。在今年秋季学期，全国小学和初中阶段将完成新教材的全部替换。

新教材核心变化与目标

专家介绍，新教材在编排设计上更加注重遵循教育教学规律和学生认知规律，旨在减缓学习坡度，实现提质减负。经测算，学习难度总体保持平衡。

  • 语文：小学一至六年级课文总数减少。内容上，增选了《航天员写给孩子的信》《我站立的地方是中国》等反映社会主义先进文化的选文，丰富了如《雷锋日记二则》等革命文化经典篇目，并优化了中华优秀传统文化学习内容。此外，还精选了科技发展、儿童日常生活及世界文明优秀成果的经典名篇。在呈现方式上，每个单元以特定主题为统领，设计情境化实践活动，并为中高年级学生在语文园地增设“梳理与交流”板块。
  • 数学：国家数学课程标准研制组组长史宁中表示，新教材将零散知识进行了整合。“数与代数”领域由6个主题浓缩为2个，“图形与几何”领域由4个主题浓缩为2个。具体调整包括将简易方程调整到初中学习，并将尺规作图下放到小学。
  • 英语：上海外国语大学教授梅德明指出，新教材更注重英语素养的全面提升而非死记硬背。新教材选取了更多贴近各学段年龄特点的生活常见话题，在整体框架结构、语言材料、活动设计和学习梯度等方面进行了系统优化，并适当增加了自然、科学和跨学科内容。词汇量总体变化不大。