育人

媒体：批改作业是教师基本育人职责

针对个别地区初中学校出现教师不批改作业或要求学生“自批自改”的现象，相关观点指出，认真批改作业并及时反馈是教师的基本育人职责。虽然自愿的自我批改有助于学生深化思考，但许多初中生缺乏独立批改能力。文章建议在坚持自愿原则的前提下，可通过结对互批或小组轮流批改等方式减轻教师负担并促进朋辈学习。