事件背景

山东省作为高考综合改革第二批试点省市，自2017年启动改革试点，2020年整体落地实施。山东省教育招生考试院表示，高考改革需要结合实施情况动态优化，近年来已陆续推进选科指引、外语听力及艺术类和体育类招生等政策调整。此次调整旨在更好发挥高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，破解改革实施中的新情况新问题。

该方案的确定经历了全面调研、多轮评估和严格论证。调研对象涵盖了省内招考委成员单位、16市教育行政部门、招考机构、教科研机构、高中学校、教师、学生及家长代表。在利用往年高考数据进行多角度模拟并借鉴其他省份经验后，方案经省招生考试委员会审议并报省委省政府同意后最终形成。

核心调整内容

根据《山东省夏季高考调整优化实施方案》，自2029年夏季高考起，将实施以下两项主要调整：

  • 考试时间安排：考试时间调整为3天，普通高中学业水平等级考试科目考试时长调整为每科75分钟。
  • 等级计分规则：将每门等级考试科目的考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数占比分别为15%、35%、35%、13%和2%。随后，依照等比例转换原则，将A至E等级内的原始成绩分别对应转换至100—86、85—71、70—56、55—41和40—30五个分数区间，四舍五入取整后得到考生的等级成绩。

相关措施与后续安排

为确保政策平稳落地，方案提出了三方面工作要求：

首先是加强组织领导，要求各地、各部门建立协调联动机制，明确责任分工，将政策调整作为深化教育改革的重点任务。

其次是加强政策解读，通过多种渠道及时准确解读政策。教育行政部门将组织面向教师、教研员及班主任的专题培训；高中学校则通过家长会、主题班会、印发明白纸等形式，确保学生和家长“应知尽知、应懂尽懂”。

最后是加强条件保障。要求各地配齐考点设备设施，完善应急预案。高中阶段学校需完善教学组织管理，加强学生生涯指导并组织适应性演练。同时，各高校需加强招生选拔机制建设，科学确定选考科目要求，并改革完善人才培养方案。